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倒计时20天,这款新高考“神器”你居然不知道?
2019-05-24

离2019年高考还有不到20天时间!新高考改革持续深化,任何细微变动都牵动社会、学校、家庭、学生的敏感神经。日前,广东、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、重庆等8省市发布高考综合改革实施方案。8省市均将试行“3+1+2”的高考新模式,并且从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。


3+1+2 模式:


“3”为全国统考科目语文、数学、外语,所有学生必考

“1”为首选科目,考生须在高中学业水平考试的物理、历史科目中选择一科

“2”为再选科目,考生可在化学、生物、思想政治、地理4个科目中选择两科。

选考科目每门满分均为100分。



新高考改革进度


从2014年9月,国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,到2017年,以浙江、上海为高考改革“先行军”,北京、天津、山东、海南等地紧随其后,各省份改革方案陆续出台。本次公布方案的8个省市,为第三批改革试点。截至目前,高考改革省份已近半数。


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分批次改革省份及模式


学校面临新挑战


在新高考改革下,学生获得了更大的课程、考试与专业的选择权。在科目上,由传统的文理两种选择,也转变为多组合的12种选择,确定考试科目与未来专业方向的时间提前至高一入学。

时至今日,新高考改革已近5年。从过去改革试点省份现状可以看到,实施高中选课走班是普通高中教学适应新高考的重要举措,也是适应高考综合改革的必然要求,在新模式下,学校也将面临新的挑战。


经过调查分析,学校面临的挑战主要来自四个方面:

第一,资源问题。教室资源和师资资源、时间资源和空间资源,到底如何最大化,同时又让师生的走动最小化;

第二,管理问题。过去学校的常规构成是年级、行政班级,管理的直接实施依赖于班主任。而“走班制”教学实施后,学校的行政班受到挑战,难以维系,学校管理必须走向个性化和扁平化;

第三,教学模式。教室和教师固定,学生流动。过去是学生和教室固定,教师流动

第四,教学评价。如何评价教师和管理教学,如何评价学生和管理学籍。

在了解学校走班选课的难点后,结合各学校真实的使用场景,bbin打造了一款新神器——bbin智慧班牌。


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校园必备  新高考神器


bbin智慧班牌——走班选课系统是针对新高考政策设计开发的选课走班管理系统,是集选课管理、智能分班、智能排课、走班管理、教学评价等功能为一体的解决方案系统。

bbin智慧班牌走班排课系统从选、分、排、管、评五个环节解决走班管理和应用难题。


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通过bbin智慧班牌系统,教师可在系统后台发布选课,学生直接在系统后台上进行选课。选课结束后,系统将自动统计选课数据,支持对学生进行选课微调,同时也支持管理者对学生选课结果进行调整,可大大节省选课统计的繁琐过程。


学生只需在系统后台进行在线选课,系统将自动统计学生的选课数据,教师再在后台对学生选课分班。



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bbin智能分班针对不同校情推荐合适的走班模式,支持大走班、小走班、全走班多种模式的分班。在百分百满足学生意愿的基础上,支持用户设置成绩、特殊学生均衡等规则与优先级。


完成分班后出具评估报告,对各科师资、各班走班人数和课时数进行分析,评估各项规则满足率;同时结合走班学生和教学班情况进行走班规划,保证排课的可行性。


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bbin智慧班牌管理云平台可结合学校的教师、教室资源以及学生的选课情况,通过设置连堂、上课时间、任课分布等规则进行预排课,系统可直接呈现排课结果,教务老师再进行手动微调。


倒计时20天,这款新高考“神器”你居然不知道?


排课完成后,系统自动生成班级、教室、教师、学生课表还有年级总课表,方便老师和学生查看自己的课表。智能方便,能极大地减轻教务老师的工作量。


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走班模式下,学生上课教室不固定。bbin利用人脸识别技术,带来无感知的考勤体验,高效轻松解决走班制带来的考勤管理问题。在bbin的考勤场景下,学生专心听讲,老师正常上课,开课后的三分钟,bbin自动检测所有教室的出勤情况,实时输出考勤记录,彻底解放老师和学生对点名打卡的主动关注。


考勤结束后,校领导、班主任和任课老师可以收到bbin推送的考勤节次报、日报或周报,还可查看各维度的统计分析;家长也能及时获取孩子的异常出勤情况。


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为便于学校进行教学质量评价,系统支持学生和教师的双向评价。学生上完课后,在班牌上对教师的教学进行评价和课后反馈,教师也可在班牌或后台对学生课堂表现、综合素质评价、积极性等方面对学生的表现进行记录。


通过对评价统计的科学量化分析,可精确反馈学生掌握情况,教师可随时了解教学目标的达成度,走班排课系统为走班教学从粗犷管理到精细化管理提供有效的评测工具。


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bbin智慧班牌全面支持分层走班,帮助学校实现灵活、高效的走班管理,达成“走而不乱”、“一室一课表,一师一课表,一生一课表”效果。



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